campusvitae
Campus Vitae ist auf das Thema Körper-, Energie- und Bewusstseins-Arbeit spezialisiert. Die Angebote reichen von Einzelstunden über offene Seminare im Wellness-Bereich bis hin zu Diplom-Lehrgängen, die eine berufliche Ausübung ermöglichen.
Herzlich Willkommen am Campus Vitae
in Bad Vöslau
Campus Vitae greift auf eine über 30-jährige Erfahrung im Angebot von ganzheitlichen Methoden zurück.
In den angebotenen Hilfestellungen und Lehrinhalten werden Techniken und Methoden aus Körper-, Energie- und Bewusstseinsarbeit integriert.
Die Größe von Campus Vitae präsentiert sich nicht als Gebäudekomplex, in dem in Unterrichtsfächern Wissen vorgetragen und geprüft wird. Es ist viel mehr das weite „Feld des Lebens“, das durch ein Einlassen und Annehmen von Lebenserfahrungen Bildung ermöglicht.
Campus Vitae vermittelt, wie solche Erfahrungen im Einklang mit einer inneren Lebendigkeit wirken.
Wissen und Bewusstheit wird in vielen Lebensbereichen gebildet; in Schulen, Familien, Vereinen, Betrieben etc. Nachhaltiges Lernen erreicht Ziele nicht durch gegen sich selbst gerichtete Anstrengungen. Die Akzeptanz des Seins, wie sie in Campus Vitae über die systemisch-ontologische Herangehensweise nahegebracht wird, erlaubt eine Selbst-Entwicklung in Lebensfreude.
Die in Einzelsitzungen und Lehrgänge praktizierten und vermittelten Methoden lassen diese Herangehensweise trainieren.
Eine lehrreiche und heilsame Wirkung wird durch gestaltete Angebote von Erfahrungen im Lebensumfeld ermöglicht und nicht durch lösungs- oder zielorientierte Maßnahmen erreicht.
Cranio-sacrale Körperarbeit
Cranio-sacrale Körperarbeit zählt zu den einfühlsamsten Methoden der manuellen Körperarbeit. Sensible Hände, die in der Berührung vom Herzen her wahrnehmen, ermöglichen es KundInnen jeden Alters, sich auch nonverbal verständlich zu machen.
Unsere Lehrgänge zielen speziell auf Personen ab, welche bereits in der Kinderkrankenpflege oder Geburtshilfe tätig sind oder es bald sein wollen.
Hier erfahren Sie mehr zu dem Diplom-Lehrgang "Cranial Fluid Dynamics - CFD"
Ontologische Kinesiologie
In der ontologischen Kinesiologie wird mit Hilfe von Muskeltests herausgefunden, welche Lebenskräfte gerade im Körper an der eigenen Wesensentwicklung beteiligt sind. Mit Hilfe dieser Methode wird für Sie nachvollziehbar, wie Persönlichkeitsentwicklung stattfindet und Bewusstsein über das eigene Selbst gebildet wird. Diese Form der Kinesiologie eignet sich daher im speziellen für Personen, die in einer Eigenwahrnehmung Botschaften des Lebens erkennen und eigenverantwortlich und selbstbestimmt handeln wollen. Alle vermittelten kinesiologischen Techniken können gut mit Shiatsu, Akupressur etc. kombiniert werden.
Erfahren Sie mehr über unseren Kinesiologie-Grundlehrgang und den Diplom-Lehrgang "Ontological Kinesiology - OK"
Systemische Aufstellungsarbeit
Systemische Aufstellungsarbeit zeigt auf, wie eigene Lebensprozesse in Wechselwirkung mit der Umgebung stattfinden. Dabei können sowohl Organisations-Prozesse als auch persönliche und familiäre Dynamiken in Einklang gebracht werden.
Erfahren Sie mehr zu unserem Diplom-Lehrgang "Being Human Constellation - BHC"
Pädagogik
Zu viel Schuldruck vermittelt uns oft den Eindruck, dass wir hart lernen müssten, um (später) ein angenehmes und erfolgreiches Leben führen zu können. Wir zeigen, wie mit Montessori-Materialien individuell angepasste Lernfortschritte erzielt werden. Diese sein-orientierte Heransgehensweise in der Pädagogik entspricht der ontologischen Haltung, die auch in den anderen Lehrgängen essentiell ist.
Hier erfahren Sie mehr über unseren Lehrgang "Holistic Education - HE"
Musik-Kinesiologie
Diese Art der Kinesiologie zielt speziell auf alle Menschen mit Leidenschaft für Kunst und Musik ab. Sie zeigt die heilsame Kraft von Musik auf und unterstützt im persönlichen kreativen Ausdruck in einer Bühnenpräsenz. Haben wir Ihre Interesse geweckt? Dann ist die Ausbildung zum Practitioner und Instruktor in Musik-Kinesiologie für Sie das richtige.
Mensch-Tier-Natur
Die Nähe zur Nastur lässt uns auch mit uns selbst in Kontakt treten. Pflanzen und Tiere helfen uns dabei, uns selbst zu spüren und unsere ursprüngliche Lebendigkeit zu entwickeln. Diese naturverbunde Herangehensweise ist Bestandteil unserer Diplomlehrgänge. Zusätzlich bieten wir sie auch in offenen Workshops zur Regeneration und Burnout-Prophylaxe an.
Hier erfahren Sie mehr über unsere Mensch-Tier-Natur Seminare.
Lernen Sie uns kennen
Wilhelm Stephen Hruschka
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ist "Spiritus Rector" des Unternehmens Campus Vitae. Er zählt zu den Menschen, die als erste Cranio-sacrale Körperarbeit und Kinesiologie nach Österreich gebracht haben, indem er einerseits selbst Fortbildungen in England, Frankreich und den USA besuchte und Trainer aus dem Ausland organisierte, die hier in Österreich neue komplementärmedizinische Ansätze vermittelten. Durch seine langjährige Erfahrung vermittelt er sehr anschaulich und körperlich nachvollziehbar, wie Lebensprozesse stattfinden.
Im Laufe der Zeit hat sich um ihn ein Team an MitarbeiterInnen, TrainerInnen und ein Netzwerk an gleichgesinnten KooperationspartnerInnen entwickelt. Gemeinsam vermitteln sie, wie das weite Feld des Lebens (Campus Vitae) in allen Bereichen Bildung ermöglicht.
Mehr über Stephen Hruschka:
Der Schwerpunkt seiner Tätigkeit liegt darin, den Entstehungsprozess von (körperlichen) Symptomen und dynamischen Prozessen verständlich zu machen. Er spricht in erster Linie jene Klienten an, die in einer Eigenverantwortung durch ihre persönlichen Lebenserfahrungen reifen. Die von ihm angewendeten manuellen Techniken unterstützen ein Körperbewusstsein, das ein Einlassen auf den eigenen Lebensfluss unterstützt und persönliche Lebendigkeit bewusst abholen lässt.
Stephen praktiziere seit 1987 Cranio-sacrale Körperarbeit und Kinesiologie. Durch seine Tätigkeit im Mütterstudio Bad Fischau sammelte er seit dem Jahr 1995 viel Erfahrung in der Arbeit mit Neugeborenen und Schwangeren. In seiner Praxis in Bad Vöslau liegt der Schwerpunkt vermehrt im Bereich Persönlichkeitsentwicklung und körperorientiertem Coaching. Seine Arbeitsweise verhilft Menschen jeden Alters dazu, die Botschaften des Lebens zu erkennen, die sich über den eigenen Körper verständlich machen und ihr unterstützendes Engagement anbieten.
Als Mitbegründer der Arbeitsgemeinschaft für Kinesiologie im Jahr 1991 hat Stephen zur Entwicklung über ein Verständnis von Kinesiologie beigetragen und war auch im später mitbegründeten Berufsverband für Kinesiologie einige Jahre im Beirat aktiv. Im Jahr 2012 wurde ihm von Solihin Thom DO die Faculty of InnerDialogue Austria anvertraut. In dieser Funktion erstellte Stephen mit seinem TrainerInnen-Team das Curriculum für die heute angebotenen und sich ständig weiterentwickelnden Lehrgänge. In allen darin verwendeten Inhalten aus Kinesiologie, cranio-sacraler Körperarbeit und Aufstellungsarbeit hat Stephen immer stärker eine sein-orientierte Haltung integriert und damit zu einem Paradigmenwechsel im Umgang mit Lebensprozessen beigetragen. Dieser ontologische Zugang schafft ein Bewusstsein über die Fülle und Vollkommenheit des Seins und bringt das Tun und Sein des Menschen in Einklang damit.
Ausbildungsweg:
- Abschluss von acht Semestern auf der Med-Uni Wien
- Ausbildung in Craniosacraler Osteopathie bei der Internationalen Studiengemeinschaft in Wien (Solihin Thom D.O., Leopold Busquet, Jean Gabarell und Nicette Sergueef)
- Praktikum in der Fulham-Clinic (London)
- Kinesiologie-Ausbildungen bei Solihin Thom (Human Biodynamics NC, USA; und Adhumanitas Oregon, USA); bei Francois Reynolds, Dr. Paul Dennison, Raphael van Assche, Ferdinand Gstrein
- Fachseminare in Aufstellungsarbeit, Kommunikation, Führungstechnik, „Life Forces“, NLP, Persönlichkeitsentwicklung, Vision Quest, Tiefenimagination
- Notfallsanitäter Rotes Kreuz
- Musiker (Chorleiter, Organist etc.)
Brigitte Bruckner
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zählt zu jenen Trainerinnen, die mit Stephen am längsten und häufigsten in den Lehrgängen unterrichtet. Sie bringt sich als studierte Rhythmikerin mit Körperwahrnehmungsübungen ein und unterrichtet in den Cranio-Lehrgängen Anatomie durch ein Erspüren eigener Körperstrukturen. Sie versteht es, TeilnehmerInnen mit Körperbewegung und Stimme in ihrem Selbstausdruck zu begleiten. Außerdem unterstützt sie Menschen in ihrem Selbstfindungsprozess auch auf Reisen und durch Aufenthalte in der Natur.
Mehr über Brigitte Bruckner:
geb. 1966, Mutter zweier Kinder (geboren 1991 und 2002)
Trainerin von vielen Semianrangeboten wie z.B. “Körperresonanz”, “Rhythmik und Gesang, “Mensch und Natur”, erfahrene Begleiterin von Wüsenwanderungen in Marokko und Teacher in allen InnerDialogue-Methoden.
Einzelsitzungen mit:
Cranial Fluid Dynamics, Ontological Kinesiology, Being Human Constellation, Stimm- und KörperarbeitRhythmikerin (Uni für Musik und darstellende Kunst Wien)
Betreuerin und Beraterin in Alternativschulen und Kindergärten
Unterrichtstätigkiet im Rahmen des Instituts für Klangmassage nach Peter Hess
langjährige Erfahrung in der Arbeit mit Menschen mit besonderen Bedürfnissen
sastemische Familientherapie nach Peter Müller-Egloff
künstlerisch als Musikerin und Performerin tätigIhr Interesse an der Mitarbeit im “campus vitae” liegt darin, Räume zur Verfügung zu stellen in denen der Mensch sich in seinem Wesen wahrnehmen und zeigen kann, um sich selbst zu erkennen und zu entwickeln, wer er eigentlich ist, im tiefen Wissen, dass jeder Mensch zu jedem Zeitpunkt der Entwicklung vollkommen und richtig ist.
Einzelsitzungen und Gruppen in Wien und Lilienfeld (Zögersbach)
Termin nach Vereinbarung
Tel.: 0680 2100284E Mail: brigittebruckner(at)gmx.net
Monika Hruschka
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besuchte 1996-99 bei Solihin Thom die InnerDialogue-Lehrgänge. Sie hat die ontologische Haltung - parallel zur Entwicklung in der Methode InnerDialogue - im pädagogischen Bereich verwirklicht. Sie ist Leiterin des Schulzentrums für ganzheitliches Lernen (SZGL), wo es ihr gelingt, die sein-orientierte Haltung auch im Schulalltag zu integrieren. Sie ist verantwortlich für die Lehrgänge in „Holistic-Education“. In diesen vermittelt sie den praktischen Umgang mit Montessori-Materialien und lässt nachvollziehen, wie sehr uns das Leben selbst bildet und ein kollektives System lernen lässt.
Neben diesen MitarbeiterInnen gibt es noch mehr engagierte Personen, die nach ihrer Ausbildung weiterhin aktiv bleiben und sich an einem Netzwerk beteiligen, das eigenverantwortlich Aktivitäten setzt sowie Austauschmöglichkeiten und Fortbildungen organisiert. Sie gestalten die InnerDialogue-Plattform, die lebendiger Ausdruck aller von Campus Vitae unterrichteten Methoden ist. Viele dieser Personen befinden sich auch im Professional-Procedure und übernehmen Schritt für Schritt Lehrtätigkeiten.
(Siehe kinesiologie.cc )
Testimonials
Prof. Mag. Dr. Gabriele Harecker
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Die von Stephen Hruschka vermittelte ontologische Herangehensweise hat mich schon beim ersten Modul fasziniert. Ich habe das Erlernte sehr rasch in meine neuropsychiatrische Arbeit mit Kindern integriert und für mich persönlich viel abholen können.
Mag. Monika Mahr-Reck
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Neben meiner hauptberuflichen Tätigkeit im Finanzbereich, habe ich nun auch eine Praxis eröffnet, in der ich mit ontologischer Kinesiologie Menschen in vielen Lebensbereichen begleiten kann. Am meisten fasziniert hat mich an dieser Ausbildung, dass ich ein so klares Verständnis darüber gefunden habe, wie sich Persönlichkeit entwickelt. Ich habe es an mir selbst beobachten können. Für den Erfolg bin ich dankbar.
Dr. Herbert Melcher
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Die ontologische Kinesiologie, wie sie Herr Stephen Hruschka unterrichtet, ist mir seit über 30 Jahren ein wichtiger, komplementärmedizinischer Ansatz und Teil meiner Arbeit als Psychiater. Ich habe die Entwicklung der ontologischen Kinesiologie von den Anfangsjahren her mitverfolgen können, habe praktisch alle Seminare beim Begründer dieser Methode (Solihin Thom DO) besucht und in meiner ärztlichen Tätigkeit eine eigene Variante entwickelt. In den Letzten Jahren habe ich bei Stephen Hruschka Fortbildungen besucht, um mich auf eine geplante eigene Seminartätigkeit vorzubereiten. Dabei konnte ich sehr von seiner Routine und seiner ontologischen Herangehensweise profitieren. Ich bin sehr positiv davon beeindruckt, wie er den Unterricht in einer Praxisnähe und Grundlagentreue vermittelt. Es ist auch sehr lobend hervorzuheben wie gut er es versteht, den StudentInnen einerseits die Struktur der Methodik und andererseits zugleich eine Offenheit für die damit möglichen Entwicklungsprozesse verständlich zu machen. Es wird in diesem Sinne sowohl eine Art von Grundsicherheit in der Arbeitspraxis, als auch Ermutigung für persönliche Entwicklungsflexibilität vermittelt.
Ulrike Urban
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Mit dieser Ausbildung ist in mir ein Bewusstsein gewachsen, mit dem sich auch meine berufliche Tätigkeit verändert hat. Ich habe das Stundenausmaß meiner Anstellung im Sozialbereich reduziert und mich auch als Praktikerin in ontologischer Kinesiologie selbständig gemacht.
Stephanie Marx
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Meine Entscheidung für die Ausbildung in Cranial Fluid Dynamics im Jahr 2021war schnell getroffen, denn es sagt mir zu,
Sitzungen mit der Qualität und Präsenz meiner Hände zu
begleiten.
In solchen Prozessen erfahren wir, was das Selbst (zu
gewissen Themen und Lebenserscheinungen) mit Hilfe von
Muskeltests, Mudras und Berührung mitteilt. Es sagt aus,
in welchen Entwicklungsprozessen wir stehen und zwar in
Absichtslosigkeit. Also ohne „Ich muss das und das tun,
um das und das zu erreichen“.
So praktiziere ich inzwischen diese Methode und bin mit Begeisterung und Herz dabei.
Barbara Raml
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Als Inhaberin eines Gastronomiebetriebes habe ich die Methode InnerDialogue immer wieder in der MitarbeiterInnen-Führung eingesetzt und schließlich selbst die Lehrgänge besucht. Inzwischen praktiziere ich diese Methode und biete in Kooperation mit Campus Vitae Erlebnisworkshops zum Thema „Mensch-Tier-Natur“ an. Die Almlandschaft, meine Almhütten und die Gaststätte sind mit den auf meiner Alm lebenden Esel dafür hervorragend geeignet.
www.waldbewusstsein.at
